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Blog...educar en la era digital
Blog dedicado a la alfabetización digital, el pensamiento crítico y la seguridad en internet para niños. Los artículos exploran cómo padres y docentes pueden acompañar a los estudiantes a comprender el mundo digital y desarrollar un uso responsable de la tecnología.


Pericia digital en 2026: 4 tendencias que no podemos ignorar
La seguridad digital en 2026 está cambiando con la inteligencia artificial. Este artículo explica 4 tendencias clave: verificación humana, desconfianza en la IA, nuevas estafas y riesgos en espacios digitales. Dirigido a familias y educadores, ofrece ideas prácticas para enseñar pensamiento crítico y un uso consciente de la tecnología en un entorno cada vez más complejo.

Ana W. Santiago Figueroa
30 abr4 min de lectura


Limitar pantallas ya no es suficiente: lo que realmente necesitan los niños en la era digital
Limitar el tiempo en pantalla ha sido durante años la principal estrategia para proteger a los niños en el entorno digital. Sin embargo, hoy resulta insuficiente. El problema ya no es solo cuánto tiempo pasan frente a una pantalla, sino qué ocurre dentro de ese tiempo. Este artículo explora cómo los entornos digitales influyen en lo que los niños ven, piensan y sienten, y plantea la necesidad de educar en pensamiento crítico, más allá del simple control.

Ana W. Santiago Figueroa
9 abr3 min de lectura


El juicio contra Meta y YouTube: ¿están diseñadas las redes para generar adicción?
El reciente fallo contra Meta y YouTube reabre el debate sobre la adicción a redes sociales en niños. Este artículo explica, con enfoque educativo, cómo las plataformas están diseñadas para captar la atención y por qué los menores son más vulnerables. Una guía clara para padres y docentes que buscan comprender el entorno digital y fomentar un uso responsable de la tecnología.

Ana W. Santiago Figueroa
28 mar2 min de lectura


No todo lo que suena inteligente es verdad: cómo enseñar a niños y adolescentes a verificar información generada por IA
Este artículo analiza la necesidad de enseñar a niños y adolescentes a evaluar críticamente la información generada por inteligencia artificial. A partir del marco de la alfabetización digital, se examina por qué una respuesta bien redactada no garantiza veracidad, qué criterios deben utilizarse para verificar datos y cómo pueden familias y docentes fomentar hábitos de contraste, validación de fuentes y juicio crítico en contextos educativos y cotidianos.

Ana W. Santiago Figueroa
26 mar6 min de lectura


¿Cómo distinguir lo real de lo falso en la era de la inteligencia artificial?
En un entorno digital donde la inteligencia artificial puede generar textos, imágenes y respuestas altamente convincentes, distinguir entre información verdadera y contenido falso se vuelve cada vez más complejo. Inspirado en un video del divulgador tecnológico Jon Hernández, este artículo reflexiona sobre uno de los grandes desafíos de nuestro tiempo: cómo desarrollar pensamiento crítico en la era de la IA.
A través de una mirada personal y educativa, se exploran los riesgo

Ana W. Santiago Figueroa
6 mar4 min de lectura


Seguridad digital y masculinidad digital: educar para una ciudadanía empática
La seguridad digital ya no trata solo de contraseñas: también implica cuidar la mente y el corazón de los adolescentes. Los algoritmos y la “masculinidad digital” moldean silenciosamente cómo los jóvenes entienden el poder, la empatía y las emociones. Educar en seguridad digital hoy significa enseñarles a pensar, sentir y decidir con libertad, protegiendo su identidad, su empatía y su futuro.

Ana W. Santiago Figueroa
8 oct 20256 min de lectura


Bad Bunny, redes sociales y la seguridad digital: cómo proteger a niños y adolescentes en un mundo hiperconectado
Descubre cómo el fenómeno digital de Bad Bunny revela el poder de las redes sociales, los riesgos para niños y adolescentes y las estrategias clave para crear una Internet segura y resiliente. Este artículo aborda la influencia de los medios, la ciberseguridad familiar y las iniciativas globales orientadas a la protección digital.

Ana W. Santiago Figueroa
24 sept 20253 min de lectura


¿Qué piensan los adolescentes de la IA en sus estudios?
Este artículo analiza un estudio científico sobre cómo los adolescentes perciben y utilizan la inteligencia artificial en sus estudios. Los hallazgos muestran que quienes enfrentan mayores dificultades cognitivas ven la IA como un apoyo útil, aunque su uso no garantiza mejores calificaciones. La reseña reflexiona sobre los beneficios y riesgos de integrar estas tecnologías en la educación, ofreciendo claves para que docentes y familias acompañen de manera crítica y estratégic

Ana W. Santiago Figueroa
1 sept 20252 min de lectura


META y la Desinformación: ¿Están Nuestros Niños y Adolescentes en Riesgo? Seguridad digital para niños y adolescentes.
Descubre cómo la decisión de Meta afecta la seguridad digital para niños y adolescentes. Estrategias esenciales para padres y maestros.

Ana W. Santiago Figueroa
8 ene 20253 min de lectura
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