Educación digital y pensamiento crítico para niños, familias y educadores.
"La mejor seguridad para un niño no es el filtro de su tableta, sino el criterio formado con información fidedigna que lleva en su mente".
Ana Wilda Santiago Figueroa, Ed.D.
Ana Wilda Santiago Figueroa, Ed.D.
Ayudo a familias y comunidades educativas a formar niños y jóvenes capaces de pensar críticamente en entornos digitales, proteger su privacidad y tomar decisiones informadas frente a internet, los videojuegos, las redes sociales y la inteligencia artificial.
Autora y educadora digital especializada en alfabetización digital, ética tecnológica y narrativas educativas con apoyo responsable de inteligencia artificial.
Recursos educativos para iniciar la alfabetización digital en la infancia
Descarga Nico y el cuervo de las sombras digitales, un cuento ilustrado que ayuda a niños y familias a reconocer engaños digitales, fortalecer el criterio y practicar hábitos de privacidad en línea.
A través de una historia cercana y personajes memorables, este recurso introduce conversaciones esenciales sobre seguridad digital y pensamiento crítico desde edades tempranas. ¡Descárgalo gratis!
Ciberguardianes: cuentos para aprender a pensar antes de hacer clic.
Ciberguardianes es una colección de cuentos infantiles y juveniles diseñada para desarrollar alfabetización digital, privacidad, pensamiento crítico y ciudadanía responsable en el uso de la tecnología.
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Preguntas frecuentes
¿Qué es la alfabetización digital infantil?
Es el proceso educativo mediante el cual niños y jóvenes aprenden a comprender, cuestionar y usar la tecnología de forma crítica, segura y responsable.
¿A quién están dirigidos estos recursos?
A familias, maestros, escuelas y comunidades educativas interesadas en formar criterio digital desde edades tempranas.
¿Qué temas abordan los libros de Ciberguardianes?
Privacidad, seguridad digital, pensamiento crítico, ciudadanía digital y uso responsable de la inteligencia artificial.
¿Cómo se pueden utilizar estos libros en casa o en la escuela?
Como lectura guiada, punto de conversación y base para actividades educativas y reflexivas.
¿Los contenidos utilizan inteligencia artificial?
Sí. El contenido fue concebido, escrito y validado por la autora. Para optimizar claridad, coherencia y alineación pedagógica, se utilizaron herramientas de inteligencia artificial como apoyo editorial y analítico, sin delegar en ellas decisiones conceptuales ni criterios éticos.